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青小: 让阅读与识字双向滋养 
发布时间:2013-10-14   点击:   来源:青龙实验小学   发布者:金宇碧(青龙实验小学)




    109日,青龙实验小学每周一次的校语文教研活动如期举行。先一年级组的杨静玉老师给全校语文老师上了《江南》这一课,然后老师们就她这一课并结合“如何在阅读教学中渗透识字写字教学”这一主题进行了评课。老师们各抒己见,纷纷发表自己的观点:既有对这堂课闪光点的肯定,更有一些合理的建议。现场热烈的讨论得到了赶来参加这次活动的区教研员王勤老师、金东旭老师、于纯老师的赞扬,金东旭老师评价这次教研活动具有“现场感”、“聚焦感”、“推进感”,更是对校教研活动的高度肯定。

      这次教学研讨,对于语文老师在今后的阅读教学中如何渗透识字写字教学起到了更好的指导和推进作用。让阅读与识字双向滋养,发展学生的思维,发展学生的语言,将是青小语文老师共同努力的方向。(戴飞英)

 
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