民间游戏来源于人们日常生活，但随着经济水平不断提高，现代电子科技产品日益增多，逐渐取代了民间游戏在孩子中的地位，越来越多传统民间趣味游戏慢慢淡出了孩子们的视野，他们对这些游戏开始陌生起来。我园意识到这点了，于是对幼儿进行了民间游戏的尝试活动。科学的开展一些民间游戏活动有利于幼儿形成良好的团队合作精神，开发幼儿智力和体力，促进全面素质发展。
　 一、培养幼儿的合作能力
　 民间游戏属于自由选择角色游戏。如：“炒豆豆”、“孵小鸡”、“盲人捉鱼”……，孩子们可以自由选择游戏角色，明确游戏中自己扮演角色的职责，在相互配合中懂得遵守规则，学会关心帮助他人，客观准确进行自我评价。另外，为了让他人可以更好接受自己，孩子们在交往过程中还可以形成团结友爱、宽容平等的品德修养，促进人际交往能力的提高。
　 二、促进幼儿合作能力的提高
　 民间游戏属于竞技游戏。如：“手推车”、“跑框”、“捉蜻蜓”……，孩子们在游戏中为了获胜往往会去学习他人方法，或者寻求他人帮助。幼儿自发形成团队合作意识，这样可以有效提高他们合作能力。
　  幼儿期是培养合作精神的关键时期，而民间游戏就有利于培养幼儿的合作能力，促进全面素质发展。随着世界一体化进程加快，我们不仅要积极学习国外先进文化，更要继承发展本国优秀传统文化，充分发挥民间游戏的重要作用，推动我国幼儿教育事业持续健康发展。