今天，红梅幼儿园小班年级组向全区开放了教研活动——“主题活动课程审议”。审议的活动主题为《我喜欢》。活动前，小班年级组教师精心准备，从理论和实践两个层面为课程中的观点与行为寻求依据，借助《指南》《纲要》等理论指导，对以前的课程计划内容，进行了自我研究学习和调整。在教研的活动现场，洋溢着浓厚的研讨氛围，围绕主题背景、主题目标、内容安排、教育资源等问题，就 “教什么”“怎么教”“为什么”等一系列问题展开思辨与探析，教师们充分参与，纷纷介绍自己的设计思路和理论依据，现场观摩的教师发表了自己的观点、意见和疑问。经过充分碰撞、激荡，使活动课程更加完善、优化。

       活动后，天宁区教师发展中心副主任胡敏向大家提出了更高的要求：希望老师在观摩学习的基础上，鼓励教师在理论的前瞻性与实践的现实性之间，从理论和实践两个层面为课程中的观点与行为寻求依据，在理论的引领下促进课程设计与实施不断趋向完善和理性深化，推动全区教师“在实践中研究，在研究中提升”。