雕庄小学：相约专家，聚焦课堂
发布时间：2013-11-18
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来源：雕庄中心小学
发布者：戴春亚(雕庄中心小学)
《寻找“七色花”》一课是根据苏科版小学信息技术初级上册主题活动三设计的练习内容。本课用“图章”这一思路来实现scratch的图形绘制，并将图形变化、鼠标与键盘画图等一些基本命令的旧知识融合在本课中。课的开始通过一个学生感兴趣的动画（帮助花仙子寻找七色花）来创设一个学习情境，让学生经历寻找美、发现美、欣赏美和创造美的一个过程。
在教学中，陈 老师注重引导探究，围绕课堂教学的有效性，通过任务驱动，师生合作，生生互动等多种形式引导学生突破难点，掌握重点。在学习中，注重创新思维的培养，鼓励学生个性化的学习，提倡和赞赏学生在学习中的创新和探究，鼓励学生用简单的命令创作出个性化的艺术设计。 课后研讨评价时，各区老师都纷纷各抒己见，朱 老师则 进行了画龙点睛式的总评，从课堂教学的有效性，学生学习中基础知识和技能的训练策略，对广大教师提出了殷切地期望。他们对从专业教学的角度给与陈 老师以建议：1.抓住教学重点，有效引导学生；2.加强教师主导，激发学生创意。
智慧的火花在交流中不断迸发，青年教师的逐步成长离不开学校团队智慧。正是有了区信息技术中心管雪沨主任的出谋划策和综合组老师的群策群力，才能加速青年教师逐步成长、实现教学梦想的步伐。
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