撕纸符合幼儿好奇心理发展的特点；撕纸可帮助发展幼儿手的动作，撕纸需要幼儿的视觉和手的运动协调一致，不断刺激视觉和运动的协调使幼儿的手更准确，同时也会对大脑产生良性刺激，促进智力开发。

11月中旬，红东幼儿园中班年级组带领孩子参加了以“独特的我”为主题的撕纸创意大比拼，他们个个注意力集中，本着友谊第一，比赛第二的精神开展着。当大家看到小朋友独特的作品时，不禁会感慨：幼儿期是一个充满活力的、蕴藏着巨大发展潜力和可塑性的生命阶段，这些特性使得教师的作用和责任不仅不比其他任何阶段逊色，反而显得更为重大。

从这个意义上说，幼儿教师应当让幼儿“在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验”，以完成保护和促进幼儿身心健康地成长和发展这一基本的使命。总之，撕纸使幼儿动脑动手，有利于幼儿身心发展，是一项有意义的活动，让我们用真情去塑造幼儿，使他（她）们成为心灵手巧，聪明能干的孩子。