“随时学习、理念更新、运用实践”这种思想已经根植于茶山中心幼儿园的每位教师的脑海中。近期，根据省级课题研究计划，由课题组成员姚雯燕老师组织大家学习《民间游戏与教育活动的整合》一文，让参与的老师带着问题深入学、着眼实践灵活学，做到用心学习、用心思考、用心运用。

在简短的时间内，姚雯燕老师结合课题研究中自己的感悟，与大家分享融合的策略是以幼儿兴趣、以幼儿培养目标为导向，教师的“教”追随与支持幼儿的学习，要以幼儿的学为心，教依于学；并思考课题研究中老师所缺失的是在观察为基础的有效指导，要求老师做反思性的老师，在尊重儿童为前提采取适合的指导方式，以促进幼儿在游戏中的学习发展为目标，从而实现民间游戏的教育价值。

通过同伴间的互助、理论上的学习引领，促进全园老师携手并进，在扎实而又务实的学习与研究是不断获得拔节生长，更是让理论学习走在前面，让教师的成长看得见！