多年来，我校一直坚持行走在“减负增效”的最前沿：节假日不布置任何笔头作业，语文学科不布置笔头家庭作业，切实跟进课堂教学的改革……我们脚步坚定且坚实。为了更好地贯彻教育部拟定的《小学生减负十条规定》（征求意见稿）的精神，继续探索轻负高效的课堂和个性化的评价，11月22日，博爱教育集团怡康校区开展了“开心玩，勇敢闯”的学科趣味性闯关活动。

                                                          集思广益出方案

这个暑假，教育部拟定的《小学生减负十条规定》（征求意见稿）出台了，在期初的新学期教师大会上，校长室就组织全校教师共同学习了该意见稿。本学期，我们怡康校区的教师发展部在周苏娟副校长的引领下，一直在思考，如何在认真贯彻《小学生减负十条规定》精神的同时，结合自己学校的实际情况，试图转变原有的评价方式，不以分数作为学生学业评价的唯一标准，使之既能够了解学生开学以来的学业状况，又能够让学生在没有负担的情况下，提高自我认识，激发学生的学习热情和学习兴趣，为今后的学习生活把握方向。

学期过半，教师发展部几次召集会议，商量活动方案：行政会议出初稿，级部组长会议具体改进，各学科备课组长会议落实操作，精心策划，怡康校区“开心玩，勇敢闯”活动方案在几番“论证”后，新鲜出炉了。活动前期，我们将方案发至办公平台，发在班级网站，让所有学生、家长朋友们也清晰了解本次活动的指导思想和目的，并在此基础上，鼓励全员参与，积极参与。

活动前一天的教师大会刚结束，老师们就根据活动安排，在各个活动室张贴布置，忙乎起来。“开心玩  勇敢闯”的活动前期，怡康校园里就掀起了小小的热浪。

                                                      勇敢挑战玩中学

11月22日，怡康的校园里热火朝天！在教导处的精心安排下，开心闯关活动开始了！瞧，数学“乐园大闯关”：益智类的，实践运用类的，思维挑战类的，分门别类，同时进行。各项活动还有好听的名字：“过目不忘”、“解题小能手”、“巧拼七巧板”、“巧算二十四点”，还有“勇闯智慧岛”。看，语文乐园大闯关：“小诗人”，“小百度”，“成语秀”，“拼词万花筒”，“风采朗读”，“你演我猜”等都是检验孩子们基础知识的积累，基本能力的提升。英语学科的口语交际，体育学科的“快乐跳跳跳”，音乐学科的“开心唱唱唱”，还有美术学科“愉快画画画”，科学学科的“制作模型飞机”，“放飞模型飞机”。我们的闯关活动涵盖孩子们日常学习的所有学科，我们的活动始终以“促进学生全面、持续、和谐发展”为宗旨，以“闯关”活动为载体，为学生搭建展示自我风采的平台，提供全面认识自我的机会，激发学生的学习热情和学习兴趣，实现个性化评价。

孩子们开心闯关，在一次次勇敢的挑战中，玩着学习知识，玩着掌握本领。

                                                        闯关小卡显本领

“开心玩，勇敢闯”的闯关活动，一个上午，历时3个小时，经过全体老师的共同努力，大部分孩子都闯关成功，余有一小部分的孩子没能够及时闯关成功的，教导处利用中午时间及时统计，根据实际情况，重新分配场地，分派人员，利用下午的选修课时间，让孩子们继续挑战，勇敢闯关，收获满满的学习快乐！三个年级“红、黄、蓝”三色闯关卡，鲜红的星星印章“Great”映衬着孩子们灿烂的笑脸，让组织和参与活动的所有老师们感受到了孩子们在活动中开心地“玩”，勇敢地“闯”，有趣味地“学”，并且轻松获“得”知识的积累，能力的提升，这是一件多么快乐的事情。

让学生在丰富而有趣味的闯关活动中，习得知识，锻炼能力，收获学习的快乐。这是每一位博爱老师的美好心愿，大家一如既往地为博爱的孩子辛勤地付出着。我们期待着博爱的孩子在博爱的乐园里，收获成长的幸福！