11月份,局小教育集团华润小学的“云彩课程”开始进入“我与科学”的主题单元。根据学生的认知发展规律，学校规划出“认知篇”、“实践篇”和“创新篇”三步有序推进的课程设计。前半个月，孩子们通过“认知篇”的两场讲座，不仅从宏观层面感受到生活中处处有科学，对身边的科学知识产生了浓厚的兴趣，而且从微观上接触到生活垃圾处理的基础知识，增强了环保意识，努力成为环保践行者。

随着课程的推进，下半月“我与科学”单元的云彩课程开始进入“实践篇”，给孩子们提供一次参观垃圾发电厂的机会。这样的课程设计，一方面能够让孩子们的体验不局限于理论层面，通过实际参观获得直接经验，进而实现从间接经验到直接经验的过渡，丰富他们的体验；另一方面，这样的课程设计也有利于孩子们通过参观进一步加深对之前所学科学知识的理解，沟通两种经验，使孩子们的认知、情感体验更丰富，更立体。

11月22日上午，孩子们来到常州光大环保能源公司，参观他们的垃圾焚烧发电厂，展开“实践篇”课程之旅。孩子们一路上都非常兴奋，他们睁大了眼睛观察周围的事物，脸上写满了好奇与期待。但是孩子们都做到了不喧哗吵闹，听从老师的安排有序参观。看来，孩子们都已经将前期云彩课程中学到的规则意识转化为自己的内在需求，自觉规范自己的行为，有序活动。“哇，好大一座垃圾山啊！”当孩子们隔着密封玻璃看到堆积如山的垃圾时，都忍不住惊叹道。“这里可以堆放一万吨垃圾，常州每天产生的1千吨垃圾都被运到这里。机械手每次可以抓起5吨垃圾呢。”讲解员叔叔一边引导孩子们观看一边耐心讲解道。“我知道，一吨垃圾有好多好多呢。我以后要少扔垃圾，爱护我们的环境！”一（3）班的孙承昕小朋友有感而发。随后，孩子们来到了中央控制室，感受垃圾焚烧发电的全自动化流程。一台台电脑屏幕上不断变化的图表、数据，显示屏上不断更新的垃圾焚烧实况，让孩子们感受到了高科技的力量。虽然孩子们现在还不懂其中的奥秘，但是他们都能体会到垃圾焚烧发电是一项很精密很有技术含量的事情，科学知识就在他们身边。

参观结束回到学校，孩子们在班主任的带领下交流自己参观的心得体会。在交流的过程中，孩子们表示今后会从自己身边的小事做起，比如纸张可以正反面用，通过自己的实际行动减少垃圾的产生，保护环境。同时，孩子们也知道了垃圾可以焚烧发电，变废为宝，再次利用，这也激起了孩子们学习更多科学知识的探究欲望。下周，孩子们将把自己学到的科学知识用于实际行动中，通过自己的智慧和双手在“创新篇”的云彩课程中一展所长，让我们共同期待！