昨日，朝阳桥小学语文教研活动在朝阳书苑继续开展。

全体语文老师观摩了顾妍萍老师执教的《美丽的丹顶鹤》第一课时的现场教学。上课伊始，顾老师引导同学们交流小动物们会选择怎样的方式过冬，由此为契机，巧妙地导入新课，激发学生学习的兴趣。随后，出示丹顶鹤的图片，让学生说说对丹顶鹤的了解，揭示课题，简洁明了。初读课文后，顾老师以三组词串的认读来检查的生字词掌握的情况，又相机引导学生读准读通课文，感知课文的主要内容，尤其重视指导学生长句的朗读。通过朗读孩子们感受到了丹顶鹤的外形美，姿态美，从而对丹顶鹤产生了喜爱之情。最后，复习所学的生字词，指导书写，并完成补充习题相关练习，巩固所学知识，有效提高了课堂教学效率。

课后，老师们进行了评课。大家各抒己见，讨论热烈。评课老师对顾老师的这堂课给予了肯定，称赞顾老师教态自然亲切，生生之间的朗读评价到位，这充分体现了老师平时教学扎实，善于培养学生的评价能力，提升学生的评价语言。同时，老师们也提出了一些合理化建议。王瑞芳老师根据大家的意见和建议进行进行了梳理和总结，她认为第一课时的教学要努力做到目标明确、流程清晰、指导到位、方法优化。

最后，王文君校长依据我校目前的课堂教学的情况，向老师们提出殷切期望。她希望老师们重视在课堂教学中实行“先学后教、当堂练习、关注学生、反馈及时”的课堂四步曲，努力提高四十分钟课堂的有效性。

研究促思考，研究促发展，研究促提升。相信，老师们会在今后的课堂教学中不断地反思、探索……