在实验幼儿园有个“实幼讲坛”，走上“实幼讲坛”的“专家”都是来自老师们身边的经验型老师。从国家教育部出台《3-6岁儿童学习与发展指南》以来，实幼的老师们便掀起了学习、解读指南的热潮。此次实幼钱老师走上“实幼讲坛”，把她对《指南》中语言领域的感悟与大家一起分享。

钱老师从《纲要》和《指南》在语言领域的共同的核心价值说起，对《指南》中关于“幼儿口头语言学习发展的目标要求”和有关“早期书面语言学习的目标要求”进行了详细的介绍。同时针对《指南》中“如何培养孩子良好的书写习惯”这一目标的具体落实提出了自己的困惑，引发了老师们的热烈讨论。