12月18日上午，红梅、博爱、北郊、延陵四所小学的音乐老师齐聚博爱教育集团怡康校区开展了本学期第三次的联校教研活动。此次联校教研活动的主题是：恒拍在中低年级音乐教学中的运用研究。博爱小学的曾亚昕老师、任玺铮老师紧紧围绕该主题，各在本次活动中承担了一节公开课。

执教《小朋友的家》的曾亚昕老师是今年刚踏入工作岗位的新教师，在三尺讲台上教学还不到4个月的她，有种初生牛犊不怕虎的精神，在不断地磨课中得到了锻炼，提升了素养。整节课曾老师教态自然，很有亲和力地带领小朋友们进行闯关的游戏，在教学活动中通过穿山洞和开门游戏，让学生在恒拍中感受并拍打出不同的节奏型而且反复指导学生用轻声高位的方法准确地读出唱出不同的节奏，学生们饶有兴趣。教授歌曲时曾老师用肢体动作辅助教学，使学生在体验恒拍的同时感受旋律走向，明确音高，从而让学生在非常自然的状态下完满的唱好歌曲。

执教《隆咚锵》的任玺铮老师也是一位非常敬业的可爱的年轻教师，整节课学生和老师都在喜庆的氛围中教授与学习。任老师用中国经典民乐《金蛇狂舞》作为导入，让学生感受昂扬旋律热烈欢腾气氛的同时引出对中国打击乐器“锣、鼓”的认识，学生一下子被流畅明快的旋律所吸引，兴趣盎然地加入老师拍打节奏的队伍中来，老师与学生和着音乐形成对答呼应的节奏练习，使欣赏变得更加生动有趣。教授新歌《隆咚锵》时任老师通过读读拍拍“隆冬隆冬鏘”的节奏让学生体验恒拍的感觉，并在接口唱，完整演唱时让学生掌握恒怕。在课中任老师非常注意学生的常规纪律与演唱习惯的培养，借助“小宝贝”贴纸的发放达到预期的教学效果，学生也乐在其中。

研究课后，联校教研组长组织各位听课老师们集中评课。两位执教老师就自己的教学设计意图做了大概的阐述，与会的老师都发表了自己的见解并提出了中肯的建议，两位老师在新歌教学跟节奏念歌词这个教学环节时内容还可以再丰富一些，放慢速度让学生清楚明白节奏的特点，从而在恒拍中有节奏地读准歌词，为唱好歌曲打好基础。