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在研讨中学习 在学习中成长 
发布时间:2013-12-31   点击:   来源:红梅东村幼儿园   发布者:王菁(红梅东村幼儿园)






      家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在多种家园共育的形式中,家园联系栏和快乐成长册是运用得非常广泛的两种家长沟通形式,它是反映班级保教工作情况的一扇窗口,也是幼儿园管理中促进家园合作的有效载体。 本学期,红东幼抓紧、抓好班级的家园沟通工作,对各班家园栏的布置,幼儿快乐成长册的使用情况常督促、常检查。
      近日,红东幼小班年级组开展了“家园联系栏与快乐成长册的有效利用”主题研讨活动。研讨活动中老师们认真参与,积极互动,研讨气氛浓厚,受益启发多多。 老师们首先通过回放各班家园栏的照片,一起寻找目前家园栏内容展示中存在的问题,然后对照外园的一些照片提出今后在家园栏布置中需要老师关注的几点:如内容更为丰富,更新更为及时,更多地体现班级的个性化,展现形式的艺术化等。并着重对周计划的制定作了具体细致的指导。 各班老师带来了本班的幼儿快乐成长册,轮流向大家介绍了自己班上快乐成长册的记录使用情况,交流各自的想法和做法。通过这样的现场交流,同伴间相互学习,获得启发和借鉴。(wj)
 
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