伴随金马的脚步，我们迎来了新的一年，也迎来了新的冲劲与思路。2014年1月3日，区“幼儿园课程管理制度”沙龙研讨活动在雕庄幼儿园采菱分园举行。活动由区教研室胡敏主任亲自主持，来自区二十几位幼儿园的业务园长参加了本次活动。

从困惑中寻找问题

幼儿园课程管理是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理。所以构建一套科学有效的课程管理模式是幼儿园课程得以有效实施的组织保障。各幼儿园都结合本园的实际，制订了一份“课程管理制度”，于是我们从自身出发，畅谈了自己在制定过程中的困惑。如有的幼儿园对“课程管理制度管什么”有些模糊，有的针对“如何管”有些分歧，有的更是对“从哪方面管”有些茫然......正所谓“有疑才有答”，业务园长们能直面问题的所在，来寻找问题的有效突破，从而感受沙龙的魅力。

在梳理中理清思路

在业务园长的困惑中，胡主任结合《上海市学前教育课程指南》与自己多年教研的经验，从课程管理的基本建构，从与课程方案之间的关系中帮助老师们分析、逐步梳理，最后从课程目标、课程结构、实施、评价等方面初步理清了真正的课程管理“到底管什么？”的困惑，并让教师们明确了从哪些方面进行管理，如何有侧重地进行有效的管理。胡主任的精彩指引，让业务园长们逐渐从困惑中走出来，理出清晰的思路。

天宁区幼儿园课程管理制度的制定，在胡主任的引导下，已经拉开了序幕。后续，相信各园会结合本园的实际情况，制定出合理、有效的课程管理制度，为幼儿园全面发展提供保障。