主题课程审议是主题课程实施前必不可少的一个重要环节。为了保证课程框架的合理性与科学性，同时也为了让老师们进一步了解主题课程，更好地促进教育教学成效。近日，吉的堡双语智优幼儿园中班级部对其他年级组的老师开放了《欢欢喜喜过大年》的主题课程审议活动。

活动中从主题名称、主题背景、主题目标、内容安排、环境创设、资源利用等几方面入手，逐层进行了审议。在《指南》的引领下，老师明确了主题产生必须来源于幼儿的实际生活，同时还要兼顾主题的教育价值；目标的制定在关注认知、技能、情感的同时还要紧扣主题；活动内容既要切合主题目标，又兼顾本班幼儿实际情况进行微调，以满足本年龄段幼儿的发展需要；在主题墙和环境创设中，应提供幼儿个性化活动的方式，弥补了集体活动中的不足、缺失。针对课程中出现的问题，全体老师展开了激烈的讨论，在激烈的碰撞中产生了智慧的火花，达成了共识。在主题审议结束后，老师们纷纷进行了主题反思。