培训一开始，戴校长就和全体老师分享了一位高中老师宋斐与她所开设的兴趣选修课——《高中女生的形象设计》的渊源。宋老师根据自身的兴趣爱好和高中女生的需要开设了这门课，并且在实际课堂操作中根据学生的想法而不断改善自己的教学内容，使每个学生都能感兴趣地投入到课堂中来。

我们学校的老师也在不断尝试、探索着。培训中，王舒嘉、蒋峥这两位年轻老师也介绍了她们所开设的兴趣选修课程。王舒嘉老师所开设的《快乐园艺》能让孩子们了解许多花卉常识，开阔孩子们的视野，丰富孩子的课外知识。在教学中，细心的她发现：随着孩子们的不断成长，对园艺知识的需求也在不断变化，因而她的课程内容也随之而调整着。蒋铮老师所开设的《布贴画》是一种古老的民间贴补工艺，蒋老师每节课都确定好主题，在课前做了大量的准备工作，并在教学中不断地有意识地培养孩子们的想象力和创造力。孩子们也自然地乐在其中，享受着成功的喜悦。

培训中，戴校长结合两位老师开设课程的实例，引导老师们将自己所开设的课程做得更完善，更精致：或采用分层教学，让“课程跟人走”；或将自己所开设课程的资源包归类整理好，以便其余老师顺利接手。

最后，戴校长还建议老师们在课程内容中增加课程目标和课程评价的部分，并提出了本学期兴趣选修课结束阶段的新要求：一、老师：准备5分钟的课程故事会；二、学生：填写课程体验反馈调查问卷。

且行且思，争当课程研发者。通过此次培训，相信这学期的兴趣选修课程将更加的精彩纷呈，让我们共同期待吧！