为了既使新教师尽快胜任课堂教学，缩短新生力量到骨干力量的转换时间，也使有经验的教师有效利用经验的能量，加大辐射力度，实现共同成长，本学期，我校重新制定了新教师培训计划，以“青蓝工程”项目的方式呈现。

假期中，项目负责人吕玉艳围绕学校新教师培训的原有基础、现状、问题和价值进行了背景分析，制定了项目策划书。期初，在学校中层和五年内新教师群体中对“青蓝工程”项目策划书进行了论证，组织新教师进行自我剖析，并寻找适合自己的指导教师组成帮带团队，由指导教师为新教师量身定做帮带计划。

在经过为期两周的筹备工作后，2月24日下午，我校“青蓝工程”项目启动暨签约仪式正式举行。

各个团队根据成员的特点制定了针对性非常强的帮带计划：何晓琳、王晓娴团队的帮带计划特别关注新教师的工作条理性；王晓娴、吴安娜团队更为特殊，王晓娴兼有“青”“蓝”两重身份，在履行“青”的职责时，还需向自己的指导教师学习教研组长的领导力和策划力；徐佳、吕玉艳团队则运用合作机制，关注资源的共享，提升学习效率；魏绍帅、朱海萍团队制定的节点目标直指”成为正式教师”；王红、解榕团队将帮带计划与学校各项活动有机整合；陈蕾、许晓曙团队将重点运用解疑答惑这一措施运行计划。活动中，各个团队交流了自己的帮带计划，互相借鉴，并继续完善。

相信通过“青蓝工程”项目的实施，会充分发挥工作生涯起始年段的奠基作用，以正能量引导新教师，增强对职业的认同感、归属感，形成正确的工作价值观。