幼儿园保教工作离不开活动常规,而开学初是培养幼儿良好活动常规的关键时机，艺术幼儿园在开学第二周就组织了“一日常规细化管理”交流活动。
      每班两位教师分工合作，从入园晨间接待到学习、游戏、生活活动，直至下午的离园环节都做到全程跟班指导、记录。在面向全体幼儿的基础上，教师能关注幼儿的个体需要，实施个别教育。通过儿歌、故事引导法、音乐调控法、环境互动法等多种形式培养幼儿养成良好的游戏常规、生活活动常规、集体活动常规。瞧！小班的小朋友会主动地向老师问好了；中班的小朋友懂得认真地参与活动了；大班的小朋友会专心地学本领，和小伙伴们合作学习了……
        “一日活动常规“精细化管理，不仅促进了“教师与幼儿、幼儿与幼儿、幼儿与环境”之间的积极互动，更培养了幼儿良好的生活、行为、学习习惯，促进幼儿身心的全面发展。