陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。自主性游戏以宽松的游戏环境、丰富的游戏材料、愉悦的情绪体验受到了小朋友的喜爱。2014年2月27日，天宁实验幼儿园举行了小、中、大班主题游戏观摩评比活动。

观摩现场，教师们通过观察、问题记录的方式，从生活化、趣味化的游戏环境，丰富多元、有层次的游戏材料，适时巧妙的游戏指导、宽松愉悦的交流情境中感受着孩子们在游戏中“自主、自由、自发”的快乐，了解了各年龄班幼儿的角色意识、交往能力和游戏水平。活动结束后，老师们从游戏主题设计、环境创设、材料投放、空间格局设置的科学性以及教师的指导情况、幼儿的游戏水平等方面对游戏开展情况进行了综合的评价。

此次观摩评比活动对天宁实验幼儿园主题游戏的开展起到了重要的推动作用，促进了教师间的交流与学习，激励教师不断地探索，激发了教师互助学习研究的热情，提高了教师对主题游戏的创设和组织能力，在研讨活动中相互学习、相互促进，使自己指导游戏的水平也得到了提升。