初春3月，播种希望的季节，天宁区第二批教育拔尖人才教科研能力高级研修班再一次拉开序幕，本次活动由天宁区教育局人事科牵头举办，《江苏教育》编辑部的导师团亲临指导，分设局前街小学、龙锦小学、解放路小学三个分会场，特地邀请省特级教师、省内优秀青年骨干教师和高研班学员同台献课。来自全区语文、数学及综合学科的26位拔尖人才班学员以及全区部分教师共同参加了整个培训活动。天宁区教育文体局书记李伟平、局长任洁、副局长陶建平、人事科科长汤娟娟也参加了本次培训活动。

                            名师垂范  精彩纷呈

语文会场：江苏省特级教师魏星为大家带来了一节示范课——《语言的联想》，魏老师以“提到月亮，你想到什么”导入课堂，疏通学生表达之路，随后以《我和祖父的园子》的片段赏析为钥匙，引领学生打开自己的感觉之窗，徜徉于言语表达之河，酣畅淋漓！接着，魏星老师的徒弟赵敏芳老师和江苏省青年骨干教师陆华山老师分别为大家呈现了《沙漠中的绿洲》和《莫泊桑拜师》两节课。两位老师的课版块清晰，语言文字在学生的眼中散发出了耀眼的光芒，带动了全场一个又一个高潮。 

数学会场：江苏省特级教师王凌老师为我们带来的三年级《乘法》这一课。王老师教态自然，语言亲切，充满着个人魅力。整节课课堂氛围及其轻松，教师在课堂上积极关注学生主体作用的发挥，让学生有探究学习的空间，充分展示了教学的艺术。省内名师张齐华老师，为我们带来了一场别开生面的《认识负数》的教学。整节课张老师放手让学生自己进行研究，说一说、写一写、画一画，再集体交流讨论获取新知。整节课氛围轻松活泼，感染了在场的每一位老师。王凌老师的徒弟李进卫老师为我们带来了一节《众数》。课堂上学生积极参与讨论，大胆发表自己的看法，表达不同的意见，使课堂教学圆满成功。

英语会场：江苏省小学英语特级教师，全国优秀教师叶莲芳老师执教6B第二单元Asking the way的第一课时，选择的教学内容极具挑战性，整堂课上得行云流水，充满大将风范。整堂课环环相扣，一气呵成。同时上台执教的还有江苏省著名青年骨干教师、来自南京师范大学附属小学的顾洁老师和来自苏州市沧浪区杨枝小学的司亮老师。他们的大气、热情、亲切、妙语连珠很快与学生融为一体。先进的教学理念、精彩的教学设计和带领着学生在愉悦的氛围中由浅入深地完成着一个个任务链接获得了现场教师的高度认可和赞誉。

学员展示  风采绽放

语文组的第一堂课是由常州市第二实验小学高鸣鸿执教的《春笋》，她以自然亲切的语言，一路带着孩子们欢歌，行走在言语之路上，教学设计彰显低年段的特点，紧紧抓住语言这跟线，带领孩子读、悟、品，让我们清晰地听到了学生的语言在课堂上拔节生长的声音。区语文兼职教研员金东旭老师又带领大家去了一趟语言的殿堂，一节六年级的《天窗》，在老师步步夯实，环环相扣， 尤其是“锐利”与“丰富”的比较中，为孩子的语言思维打开了一扇明亮的天窗。

数学组常州市博爱小学戴霞老师执教的是五年级《奇妙的图形密铺》，形式多样，内容丰富，生动活泼，课堂上以小组活动的方式让学生展开积极的讨论、探索，充分发挥了学生学习的主体性。常州市局前街小学的蒋敏杰老师执教五年级《找规律——图形覆盖的规律》，语言亲切自然，课堂上以学生讨论、大胆交流为主，收放自如。　　

英语组高洁老师带来的是新教材4B第二单元After school的第二课时Fun time的教学，她有效利用课本上的“大转盘”资源，用三个游戏她巧妙地把整节课串连起来。同时为学生创造有趣的语言环境，提供自主思考的空间，使学生乐于参与活动，主动运用语言。刘宝杰老师上的是课外阅读教学 A giant squid，教学风格幽默诙谐，在课堂上与孩子一起参与阅读体验，他还充分利用文本和图片，激发学生阅读的兴趣，并适时进行文化拓展，使学生积极参与、主动思维。

                            讲座点评  收获颇丰

三个会场的三位特级教师在学员执教完后都进行了精彩的点评，或是肯定老师能紧扣主题，教学扎实，注重趣味，同时关注语言的运用；或是赞扬教学设计能从儿童立场出发，把学习的主体性交还给孩子；或是赞赏课堂中的孩子们，自信、乐于表达，给与会老师们留下了深刻的记忆。

语文会场的陆华山老师还为大家带来了了精彩的讲座——《为提升儿童的言语智慧而教》， 陆老师阐述了自己的教学主张，那就是“走向生本的言语实践”。他指出，母语教育的主题是儿童，必须尊重每一个儿童，视儿童为大写的“人”，引导每一个儿童以积极的姿态参与课堂活动，发展言语生命的个性。他认为，儿童是以感性的方式学习母语的，儿童自有儿童的感动、诠释、情怀和梦想，语文教学要尊重儿童的语文世界，尊重儿童的个性表达，引导儿童体会语言的真意，体验言语表达的乐趣。

数学会场的张齐华老师也为我们带来了精彩的演说，他以乔布斯创办苹果手机为例，提出了这样的假设“如果乔布斯来教数学”，旨在告诉全体老师我们教师要关注学生的体验、感受、需求，把课堂还给学生。教师个人要学会正视失败，从优秀教师的课堂中汲取经验，教学要遵循学生的认知水平，从学生已有的经验进行教学。

3月，我们播下学习、梦想的种子，在天宁教育搭建的舞台上，在名师的引领下，在与身边同行的切磋下，相信辛勤耕耘的天宁教育人定能让这颗种子蓬勃生长！