丽三:立足学生主体 建设班级文化
发布时间:2014-03-10
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来源:丽华新村第三小学
发布者:姚冬健(丽华新村第三小学)
春天是播种的季节,在春寒料峭之际,我校开展了主题为“把班级还给学生”的校本培训活动。活动由大队辅导员朱玉茹老师主讲,校党支部书记宋简平出席了培训活动。
班级文化建设是一项长期的综合性的工作,是学生班级日常生活质量提升的重要方面。在今天的讲座中,朱老师从四个方面对班级文化建设展开了阐述:班级文化建设之环境建设;班级文化建设之制度建设;班级文化建设之岗位建设;班级文化建设之活动建设。而班级文化形成的关键便是:立足学生实际,确立学生立场,关注学生的成长需求,研究成长问题,实现资源的融通,要形成教育合力。朱老师的讲座既有理论的阐述,又有具体的案例指导,通过一个个典型的案例让我们明晰了方向,了解了班级文化建设的不同路径和侧重点。当老师们欣赏到班级文化展评活动一等奖获的视频时,大家不禁啧啧赞叹,不时拿起笔记录下观看的心得感想。
培训最后朱老师还要求我们在班级文化建设中要做到个性、共建、常态,每个班级都能有自己的特色文化,并将这班级文化建设当成是常态工作,及时更换,整合各方面的教育资源,将班级文化建设做得更好。
春种一粒粟,秋收万颗子。本次培训活动让全体班主任老师受益匪浅,相信,在今后的班级文化建设中,老师们一定会关注学生的成长需求,将班级打造成孩子们的乐园。
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