孩子是好动的，孩子是好玩的，孩子是可爱的，孩子也是调皮的。教师如何从幼儿的立场去看待和分析孩子的行为，这是教师要掌握的策略。

      3月13日中午，华润幼儿园的老师们聚集一起，就“平心静气，关注幼儿童心”这一话题开展了探讨。 
      第一环节，各位老师就自己日常对孩子的行为观察，谈了自己是怎样读懂孩子行为背后的故事的：年长的林老师从讲道理的角度帮助孩子纠正不良的行为习惯，来园八个月的丫丫老师从分析孩子的生活习惯、生活环境来理解孩子的行为，实习一周的婷婷老师从换位的角度理解孩子、支持孩子、鼓励孩子、帮助孩子获得成功体验，实习3天的桦桦老师从自身行为对孩子的关怀来理解孩子的行为。每一位老师都从正面给予孩子教育，同时也受到了孩子们的喜爱。
      第二环节，园长向大家推荐了一篇文章《平心静气，关注童心》，文章从“案例背景、案例再述、话题欲设、策略探讨、‘常规’教育的危害及评析总结”等六个方面，让大家认识到：作为一名幼儿教师，在教育孩子的过程中，应该更多的重视事件过程中对教育对象的理解和认识，关注教师自身教育行为、教育策略的改善。要努力做到：平心静气，关注每一颗童心。