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丽二幼:在师幼互动中追随孩子 在发展过程中关注细节 
发布时间:2014-03-20   点击:   来源:丽华第二幼儿园   发布者:赵卿(丽华第二幼儿园)








      随着《指南》的深入解读与实践,在开展活动时如何进行有效的师幼互动成为我们关注的重点之一。
      今天,是我园骨干教师向青年教师示范带教的首次活动。由徐珀老师执教中班的语言活动《鸟王请客》
      在整个活动中,徐老师用她十足的亲和力、风趣幽默的语言,带动着整个活动的气氛,使得参与活动的孩子在活动中学习,在快乐中成长。
      在活动之后,听课的老师们就此活动进行了评析和建议,对此次活动的设计、活动组织都给予了高度的评价和充分的肯定,并提出了一个大家关注的问题:师幼互动。结合此次活动,大家热烈讨论,一致认为师幼互动体现的是教师在过程中的预设、观察与思考,体现的是教师对孩子的用心、认可、赞叹与欣赏。师幼互动离不开对孩子的深入了解,离不开前期教材的分析,更离不开对活动过程的把握,需要切实做到“心中有目标,眼中有孩子”。
      (龚银霞、曹婷)
 
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