北郊:构建灵动课堂 徜徉快乐之旅
发布时间:2014-03-24
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来源:北郊小学
发布者:冼建宏(北郊小学)
3月21日,阳光明媚,春意盎然。区教研员薛老师来到北郊小学指导教学。薛老师在听完我校两位老师的随堂课之后,给我校全体英语教师示范了一节随堂课5B Unit 4 telephone call,为大家带来了一节扎实而且灵动的课堂。
在整个教学过程中,薛老师一切以学生为主,在学生的学习过程中做好帮助者和引导者的角色,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,在实践中运用知识,拓展英语语用思维,体现了在用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则。我们发现薛老师十分重视对学生用英语思维能力的培养,用自己的智慧,催开学生灿烂的思维之花,让学生在无形之中能够活用语言。孩子们非常享受这种灵动的课堂,英语学习对他们来说就是一次幸福快乐的旅行。
课后议课活动中,薛老师再次强调指出:帮助学生减负的唯一途径就是老师需要创扎实高效的课堂,同时她鼓励所有英语教师要以学生为本,革新自己的教学理念与模式。在课堂上教师就是一个引导者,让学生在课堂上有大量的听、说机会,让每个学生体会到英语学习的成就感。此次学习,老师们个个受益匪浅,不仅让我们领略到了灵动课堂的无穷魅力,更让我们对今后的教学有了新的启发和思考。(图/文:蔡小演)
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