为了促进建构游戏的深入开展，提高孩子的建构技能，培养幼儿的创造、合作能力，促进幼儿富有个性的全面发展，今天上午，我班开展了幼儿建构游戏比赛。

    游戏围绕主题“花儿朵朵”进行建构，全班幼儿都是参赛小选手。比赛过程中，小选手们围绕主题运用各种插塑积木、雪花片进行建构，或独自建构，或合作建构。一小时内，孩子们将自己已有生活经验通过作品进行了生动的呈现，瞧：一朵朵形态各异的花朵在孩子灵巧的手中呈现出来。建构过程中，孩子们通过语言的交流进行探索、学习和合作，不断变出不同构建方法插出来的花朵，有的花枝并茂，有的宛如牡丹-----体现出了丰富的想象力和不断提高的建构水平。

    对于小班幼儿来说，建构经验和技能比较弱，但是在比赛中孩子们都很投入，并且不时地把自己的作品给老师和同伴看。此次建构游戏比赛的开展，不仅促进了幼儿动手能力及创造性思维的发展、提升了幼儿的游戏水平，而且让幼儿体验到了成功的喜悦。（LINDA）