班主任在学生心目中最具威信，班主任的话对学生最具号召力。可是，班主任工作的艰辛决不仅是披星戴月，含辛茹苦，更多是操心劳神、呕心沥血。为更好地做好“班主任”这项工作，朝阳讲坛系列——“做个睿智的班主任”，4月3日在朝阳书苑如期举行。这次主讲人是有30年教龄的老班——马燕老师。

马老师话语亲切，娓娓道来：“如果没有要求，那就不可能有教育。”她用切身体会告诉在座的每位班主任，在平时的工作中，教师应该做到爱而有度，严而有格。要用真诚的爱激发学生的上进心，同时对于学生所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其原因，杜绝再犯。

马燕老师还说，教育本身就是一种心灵的影响活动，只有始终把学生装在心里，把握学生的心理状态、思想脉搏，随时发现可能出现的问题，及时有效地处理解决，才能收到事半功倍的效果。班主任不仅要做好优秀生的工作，更要做好特殊生的转化工作，决不能对他们恶语相伤，有半点轻视的态度，伤害学生的自尊心。

学校、社会、家庭，即是教育的阵地。睿智的班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带作用。当你用宽阔的胸怀面对家长，会赢得一份信任；科学的方法面对家长，会赢得一份尊重；当你善待每一位学生，会赢得一份理解。

   马燕老师的讲述让在场聆听的班主任更坚定了这样的信念：班主任是非常特殊的岗位。我们在用热情工作，用真诚沟通，用无私奉献。学生快乐了，我们也快乐，学生幸福了，我们更幸福！