本学期开学初，实幼全体老师学习了6S管理理念，三月底全体教师又去湖塘中心幼儿园实地参观了她们的班级6S管理。

为了把先进的管理模式学到家，我园中二班率先做了大胆尝试，一走进中二班的教室，立刻被6S幼儿园管理后的剪刀、胶棒、板凳吸引住了，老师发挥自己的聪明才智，让这些学习用品更加整洁、易拿，不仅方便了老师，也方便了幼儿。

通过实践，我们可以明显感受到6S幼儿园管理所带来的好处。假如没有6S，那些杂乱无章的学习用品，没有及时归档的文件，乱丢乱放的工具，如果平时不予重视、不去整理，那么等到需要使用的时候就会发现某些物件不知所踪、无处可寻，将会极大地影响工作情绪，降低工作效率。实施6S后，各种标识的使用，区域的明确划分，可以减少寻找资料和物品的时间，如图书区，图书按号排好，所有的图书将一目了然，为我们工作的顺利进行提供了安全保障，提高工作效率。