茶山幼：联动教研 智慧碰撞——记茶山幼课题组与施亚芳教师发展工作室联动
发布时间：2014-04-10
点击：
来源：茶山中心幼儿园
发布者：冯亚(茶山中心幼儿园)
2014年4月10日下午，在茶山中心幼儿园多功能室，开展了课题组与施亚芳教师发展工作室联动教研。本次活动由实验幼儿园的蒋莹和茶山中心幼儿园的蒋君两位老师进行活动展示，内容分别为中班的数学活动《找春天》和小班民间游戏《鱼和虾》，工作室的全体老师和茶山幼的部分老师观摩了此次活动。活动中，教师以幼儿的生活经验为基础，结合季节特征以及幼儿园的园本特色，充分让幼儿在探索中发现问题、解决问题，体现着数学的绘本化教学模式和主题性民间游戏的发展方向。
活动后，茶山幼课题组全体成员与工作室成员也展开了交流互动，大家就教学和游戏活动中幼儿的需要和发展进行了智慧碰撞，两位老师都能很好的把握《指南》教育理念，探寻幼儿的兴趣点深入分析教材内涵，结合幼儿的认知特点进行目标定位，且教学过程流畅，递进性强，老师引导有层次性，启发性，注重幼儿的体验和探究，是一次有价值的公开教学活动。教师发展工作室施亚芳园长也对本次的教学活动进行了点评，要求立足幼儿、基于需求与发展来开展活动与游戏。
此次联动教研活动，给大家提供了一个学习交流的平台，让工作室成员和茶山幼老师们受益匪浅，促进教师的自我反思、自我剖析，并借助同伴的力量，互动分享、吸纳智慧、重构活动，从而来提升教师的教育教学水平与研究能力。(撰写人：施亚琴)
 关闭窗口  打印文档 |
