本周，艺术幼儿园开展了“同课异构”教研活动。同课异构做为校本教研活动，这种教研方式对老师们来说是一次新的挑战。活动中，大家积极准备，精心设计，教学过程中教师各显本领、各展所长，尽其所能完成教学活动。

      本次同课异构按年龄段分别进行，内容为：大班社会“我要做小学生了”、中班社会“男孩、女孩”、小班科学“能干的小手”。观摩活动中，不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，打开了听课教师的教学思路，彰显了每位教师教学个性。

      通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花。大家在比较中互相学习、扬长避短，共同提高，不管是对于授课老师还是听课老师，都是一次很好的学习及表现的机会。从而达到教研的目的：提升上课听课老师的教学水平，更好地为幼儿的发展服务。