朝二：“常州市小学综合实践活动同题异构教研活动”

在武进区遥观小学成功举行

       2014年4月17日，“常州市小学综合实践活动同题异构教研活动”在武进区遥观小学成功举行，来自金坛、溧阳、武进、新北、天宁、钟楼、戚区一百多位小学初中综合实践活动指导教师济济一堂，共同参与了本次活动。

       本次同题异构的教学主题是“研究信息整理活动指导”。首先，常州市朝阳新村第二小学王艳老师执教了四年级的《调查问卷的统计与整理》。从现场做问卷，2次数据的整理，到绘制条形统计图，引导学生从数据中发现问题，引出自己想探究的问题，让学生在活动中有所收获，有所成长。接着，武进区遥观中心小学王丽萍老师执教《调查问卷的整理》。通过回忆统计数据的方法，采用多种方式来表达数据，通过对数据的分析，帮助学生形成了较为完整的统计过程，突出了六年级孩子分析能力的总结和提升。

      来自金坛、戚区、新北区的三位老师分别从综合实践活动活动的核心要素、教学指导重难点把握、实践与生成等角度入手进行了深刻的剖析和适切的评点。

      最后，市教研室张小亚老师高屋建瓴地阐述本次同题异构活动的目的和意义。学生通过各种途径获得的信息，要经过整理，才会有价值。在同题异构中，首先，价值目标多取向。其次，方法运用多层次。第三，内容开发多角度。