为提高教师的教学组织能力，促进新老教师专业化成长，进一步深入贯彻新课程理念，创新教研工作。4月23日，红梅中心幼儿园开展了第一轮“自主跟进课”的优质展评活动。

      自主跟进课是我园课堂教研的一大亮点。即通过在年级组内征集原创教案、集体备课、组内三位教师自主跟进、优秀教师申报展示、综合评定，最终产生优质课例纳入优秀资源库等一系列教研活动，充分提升教师教学基本功，这种教研模式不仅让执教老师感叹自身的专业提高，也让园内其他老师对学科领域的教学模式及策略有了进一步的认识与提高。

      该园周烨、朱雄、姜燕三位老师分别执教了美术活动《风》、语言活动《小鸡过河》、语言活动《天上有星》。三个课题采用现代多媒体手段和丰富的教具，创设生动形象的情境体验，激发幼儿的学习积极性和主动性，培养幼儿探究事物的愿望、动手操作能力及语言表达能力。

    “自主跟进课”的开展，有效地提高了教师对集体活动的设计、组织和评析等多项教学技能。使得课堂实践研究从单一的横向协作拓展到纵向的引领，在纵横交叉式的跟进研讨中，使得集体备课效果更明、集体跟进过程更实、集体智慧分享更广，真正达到了“展”“研”互赢、全员收益的效果。