——二实小教育集团四位老师在全国中小学互动课堂教学实践观摩活动案例评比中获奖

近日传来喜讯，陆芳、徐玥、雍晓燕、李佳维四位老师在“2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”案例评比中获奖，其中陆芳老师获得一等奖，徐玥老师获二等奖，雍晓燕和李佳维老师获三等奖。陆芳老师还受主委会邀请将参加说课比赛。

成绩的取得来源于老师们日常对信息技术与课程整合的不懈追求，同时也离不开她们在参赛过程中表现的细致严谨和精益求精。她们的成功给予我们很大的启示。

启示一：注重积累，功在平时

四位老师都是集团在信息技术与课程整合领域中的骨干，近年来多次在各项比赛中斩获荣誉。在日常教学中，她们和大多数老师一样，已经把技术的运用作为教学的必须手段，但难能可贵的是，她们注重积累，能及时把成熟的课堂拍摄下来，成为自己教学生涯的节点案例。各教研组日常研究中有很多经集体研讨的课，如果能及时录制下来，不仅可以作为研究的资料，还可以储备作为参赛课。

启示二：洞察趋势，勇于挑战

一分耕耘，一份收获。本次陆芳老师没有拿现成的课参赛，而是牢牢抓住技术发展的趋势，尝试用平板、电子书包等（在1：1的手持平板硬件环境中运用电子书包开展）教学。当时集团E学习项目组正在开展绘本阅读的研究，陆老师在高效和高质中有序实践，在短时间内一边探索平台和各类应用，一边培训学生使用平板，利用试上，及时拍摄成参赛课，一举夺得一等奖。因此，把握技术发展的趋势，勇立潮头，大胆尝试，才能有更大的收获。

启示三：更新理念，升级技术

信息技术的发展日新月异，教育的内容和目标也在悄然改变。我们培养的是要面对未来、适应未来生活的学生，他们对信息的获取、分析、运用和交互将成为核心能力。四位老师在教学中善于利用网络、平板和电子白板中的交互功能，引导学生利用技术获取知识与信息，学会面对面的交流和更广阔的的网络交流。观念的更新需要与时俱进，有了这份意识，加上不断学习和升级技术，便一定会在课堂中形成新的生长点。

当我们赞美花的美丽的时候，不要忘记扎根的艰辛。只有日常的努力学习，把根扎深，才能吸取更多的营养，开出最灿烂的花、结出最丰硕的果，让我们期待下一次花季更加美丽！

撰稿：钱亢  摄影：朱雪峰  审核：芮艳