踏上阅读的快车道

连续几天阴雨绵绵之后，终于迎来了一个空气清新周日，在这样清清爽爽的日子里，清凉小学的老师，区内兄弟学校的老师早早来到演播室，听山东省齐鲁名师，《让孩子踏上阅读快车道》的作者韩兴娥老师来讲座。

韩老师的讲座质朴精彩。巧用情境歌、常规纪律歌来帮助孩子边提前认字边学习拼音。大胆革新教学方法，三个星期教完拼音，定位识字、定位拼读、钟形拼读、拼名字拼音认名字汉字……这么和快速拼音学习法有关的拼音教学如一波强烈的冲击波冲向老师的大脑，老师们还没有来得及消化，韩老师又介绍起了自己的高年级海量阅读教学策略。韩老师会在开学两周教完语文课本，一般是十分钟诵读理解一篇。平常会让孩子们跟着录音练习朗读课文，利用老师出的填空题来背诵课文，然后利用小组合作等方法鼓励孩子们互相背诵、互相讨论阅读感悟，老师真正推到了学生背后，把更多的朗读、表达的时间让给学生。学完课文后，学生一起学习韩老师自己主编的《读历史学成语》《读论语学典故》等书，韩老师还带着学生一起阅读《中国历史上下午五千年》《世界历史五千年》等，早起的文言、历史等知识的渗透，韩老师说她的学生们进入中学读起文言文来就像喝凉开水一样轻松。韩老师非常欣赏给学生独立学习的自由，学生在老师的指导下接受较为长期的学习任务，他们可以相对自由地支配学习时间、学习速度。韩老师更加欣赏要尊重孩子的成长的发展期。

韩老师讲座结束，老师们还觉得没有过瘾，又向韩老师抛出了海量阅读的同时如何进行作文教学等问题，韩老师一一耐心进行了解读。

韩老师的讲座大道至简、朴朴素素，却给与会老师们带来非同凡响的教学思维冲击。陶局长在讲座结束后鼓励老师们回到岗位也要像韩老师一样大胆尝试，为孩子们的书香人生奠定基础。