4月29日下午放学后，延陵小学所有班主任在苏校长的带领下，对各个班级的环境布置进行了参观和评比。

      此次评比活动的关键词是“学生主体性”和“设计创新性”，整体突出孩子们的参与性、自主性，让环境会“说话”。此次活动真可谓惊喜不断，各班级面貌焕然一新：园地设计新颖美观，学生作品琳琅满目，有的班级还别出心裁地设计了“星光灿烂” 、“梦想树”等栏目。这样的学习环境既美观温馨，同时又起到了潜移默化的育人作用，真正体现了隐性教育的价值。

      美丽的教室不仅给同学们带来了整洁、优美、愉快的学习环境，还是各班活动特色的体现窗口，渗透着老师与同学的智慧，体现着班级的理想，引领着学生成长。用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的话说，就是“努力使学校的墙壁也会说话”。 

                                                                    ——邓寅