区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。今天，在我们彩虹幼儿园区域活动大评比的活动下，我们小班年级开展了以“春天真美丽”为主题的区域活动观摩评比。

活动以一个班级为单位在不同时间进行现场开放，其他教师进班级观摩学习及评比的形式进行。本次的活动宗旨在于促进教师相互学习，关注区域游戏材料的投放，提高教师的指导与评价水平。

活动中各班教师分别根据幼儿的经验、能力、水平，开动脑筋精心设计，有效地利用现有空间，提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。除此以外，教师还必须关注到如何对活动进行有效的指导和评价，如小四班的王运老师能在幼儿区域游戏中抓拍幼儿的操作情境，在评价中运用多媒体呈现幼儿的游戏情况，进行多方面的评价。老师能从益智游戏中幼儿如何交换材料验证操作结果的方法、在棋类游戏中幼儿用不同的猜拳方式决定输赢来走棋、建构游戏中新添的材料如何有效利用等细节进行评价，涵盖了幼儿间的交流、材料的增添运用、游戏方法的多样性、满足不同层次幼儿的发展等多方面的评价。