前阶段，班里孩子带来了一些蚕宝宝，这些“小家伙”的到来，极大地激发了孩子的探索兴趣，每天一大早，他们就会拿起桑叶，喂蚕宝宝吃，而此时，蚕宝宝们似乎也闻到了新鲜桑叶的气味，纷纷爬上来、扬起头、东张西望、贪婪地吃起来……
     为了更好地照顾蚕宝宝，孩子们还主动成立了爱心接力照顾小分队，由孩子们每天轮换来照顾蚕宝宝，给它们换新鲜的叶子、带回家照顾等等。在孩子们爱心呵护下，蚕宝宝一点一点地成长着……
     与此同时，蚕宝宝的到来，让孩子们有了更多的交流话题，如：“蚕宝宝长大了”、“蚕宝宝身上为什么会有一粒粒黑点？”、“蚕宝宝为什么不会从桑叶上掉下来？”、“蚕宝宝也要睡觉吗？”、“它的尾巴后面怎么会有一根‘小刺’？”、“这条蚕宝宝长得好大，我给它取个名字叫大大”、“盒子里有许多黑黑的是什么？”……
     养蚕是段快乐的科学探究历程，就像天文学家卡尔?萨根说过的：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”在养蚕的日子里，孩子们的爱心被大大激起，他们的好奇心和求知欲随着蚕的蜕变愈发地强烈，他们收获到了有关蚕宝宝的许多知识，亲身感受到成功的喜悦。