活动中，老师们利用图片、视频等向幼儿介绍了保护地球的意义，引导孩子们初步了解一些威胁地球的重大环境问题，如全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染等。并将教育内容与日常生活相结合，通过实践活动：如给幼儿园里的小树浇水、到户外拾捡垃圾、绘画喜欢的大自然等多种形式，增强幼儿的环境保护意识和主人翁意识，使幼儿进一步认识到我们每个人都是社会的一份子，保护环境人人有责，保护环境就是在保护我们自己，保护我们的家园。

通过活动的开展，孩子们掌握了一定环保的知识，更加关注自己身边的环境问题，“保护环境，从我做起”的意识和行为潜移默化地渗透到了孩子们心中。（马文骏）