5月21日，挂职培训第三天，我们一行八人走进了华东师范大学。校园里绿树成荫，环境优美。走在幽静的林荫道上，清风徐来，感觉心旷神怡。

上午，我们聆听了华师大陈默教授的讲座《提升教师素养  关注学生成长》。陈教授从心理学角度向我们进行了阐述。首先，她提出教师要有教育信念，教育信念包括效能感、个人成就感，它对学生成长起着重要的作用。接着，陈教授分别从七个方面强调教师要提升自身的素养：讲台前的良好状态、觉察力、沟通技巧、小学教学技巧、对学生生理上的了解、成长史的了解以及学会正确批评。最后，陈教授提出在增强班级凝聚力方面，教师要做到公正、助弱；在增强师生关系方面要学会正确与家长沟通。她列举的“小学生常见心理问题及应对策略”，指导了我们的教育教学工作。她提出的“小学生的道德问题，实际上都是孩子的情绪问题”这一观点，真可谓是振聋发聩。

下午，我们又接受了上海金山区教师进修学院高纪良教授的《校长标准背景下的高效管理智慧》的熏陶。首先，高教授谈了对当前教育生态环境的审视，从五个变化阐述了当代教育教学改革的最新走向，又以改编的三首歌曲来指出教育教学的三大问题，还用幽默搞笑的“汤姆猫”代言现在学生的心声。接着，高教授又抛出十个学校管理中的真实案例，让与会成员从校长的价值领导、教学领导和组织领导三大核心工作领域分组进行研讨，在研讨的基础上逐个对案例进行交流、剖析和点评，使大家对管理中的两难事件有了更好的处理策略，提高了管理艺术。

幽默风趣的语言，丰富多彩的形式，交流互动的场景，真实有效的案例，情真意切的教诲，引发了大家深刻的思考，更提升了学习研究的动力。

在收获颇丰的同时，我们迎来了天宁区教育文体局沈炜副书记、陶建平副局长、杨琦科长。三位领导不辞辛劳专程赶来上海，了解我们的学习情况，鼓励我们感悟办学理念，借鉴管理策略，在今后的工作中学以致用，让我们倍感温暖。