交流促进步，分享同提高

---记区数学成长团第五、六次活动

五月，一个生机昂然、流光溢彩的时节。翻开五月的篇章，我们数学青年成长团也开启了五月的画卷。

5月13日、5月22日下午，成长团第五、六次课堂研讨活动在常州市丽华新村第二小学陆续如期举行。通过这两次的活动，青年教师们再一次在头脑风暴式的上课与评课中成长与提升。

同中求异、异中求同

13日下午的活动选取了二年级下册教材中的《认识角》，朝阳二小的梁玉玲老师、青龙实验小学的汤溧萍老师、丽华新村第二小学的徐文静老师就“角的初步认识”教学的理解和把握分别进行了“同课异构”的课堂教学展示。这三堂课虽都是围绕着相同的内容，但呈现出来的课堂表现却异彩纷呈。

22日下午的活动则选取了五年级下册教材中的《圆的认识》，由红梅实验小学的徐佳老师、丽华新村第二小学的白黎明老师执教。两位青年教师都先后安排学生经历在纸上画圆、黑板画圆、操场上画圆、甩小球画圆的四个过程，让学生初步体悟到圆的三个基本要素：定点、定长和旋转一周。不同的是徐佳老师通过大量的观察、操作、思考相机引出直径与半径的知识。而白黎明老师则通过提供自学材料让学生自主学习有关直径与半径的知识。

同日下午，丽华新村第二小学的刘晓静老师也执教了一节三下的《认识分数》，刘老师突出“关系”教学，通过操作、比较和思考，让学生在充分的“变与不变”中感悟分数的意义。

集体评课、专家引领

按照成长团的惯例，两次活动都先由执教老师分别从自身的角度进行反思，接着成长团的成员发表了自己的看法，最后由专家们高屋建瓴的提出自己宝贵的意见与建议。博爱集团校长助理戴霞老师、局小集团教科室主任蒋敏杰老师作为两次活动的特邀指导老师全程参与了活动，两位指导老师高站位的评析让每位成长团的教师受益匪浅。他们在肯定了青年教师成长的同时，也给老师们提出了更高的要求。通过这样的交流与分享，青年教师的教学实践能力得到不断的提高，教学理念也不断更新。