我校“火红五月读书节”各项活动有序进行中。5月28日,语文教研组推出三节课外阅读课内指导研究课,以此契机,进一步推动我校读书活动的高效持续进行。
首先,一年级的王瑞芳老师带领孩子们诵读《日有所诵》,共同走进美丽的夏天。一组《夏天的歌》,孩子们在读读、背背、演演、练练中对夏天有了更多的认识与了解,孩子们喜欢这像孩子一样的夏天,因为“夏天像我,我也像它”;孩子喜欢夏天,因为大家不愿做“吃了瓜,不识瓜,就是一个小傻瓜”;孩子们喜欢夏天,因为有萤火虫的陪伴,有了“何不飞上天,做颗星星挂在天上”的愿望……
三年级的施秋莹老师和她的学生们一起在课堂上走近了动物小说大王沈石溪,走进他的短篇小说集——《睡蟒边的雪兔》。课堂伊始,施老师就组织了两轮比赛:竞读目录、看图猜故事,学生个个兴致高昂,小手林立。施老师通过读封面,说梗概,品语言,悟道理几个精心设计的环节引导学生去阅读、去想象,感受语言文字背后的魅力。孩子们不但领略到课外阅读的趣味,更加习得了有效的阅读方法,激发了学生对动物小说阅读的浓厚兴趣。
六年级的秦洁老师,她与孩子们一走走进名著《西游记》。充分的阅读让孩子们有了积极交流分享的愿望,大家说作者、讲故事情节、议《西游记》艺术特色。秦老师引导学生品评主要人物,赏析精彩段落,梳理阅读经典的方法,学生们乐在其中。
教研组的老师积极参加听课与议课活动,大家认为,阅读需要指导,更需要方法。我们积极开展课外阅读课内指导的研讨,将有力促进学生阅读兴趣的激发,阅读方法的掌握,阅读能力的提升。课外阅读指导研究,我们将持续进行……
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