自然角能激发幼儿观察、探究的兴趣,是丰富幼儿知识和生活经验的重要渠道。因此,我们大班年级组对自然角进行了精心创设,让自然角与幼儿充分互动,使之真正绽放教育的魅力。

      前一阵子，我们大班年级组在自然角里饲养一些蚕宝宝，刚开始“蚕宝宝”还像一条条细细黑黑的毛毛虫。“真可怕！”孩子们对这个新朋友敬而远之，看着老师天天给蚕宝宝们换垫子、喂桑叶，蚕宝宝越长越大，越变越白，渐渐的孩子们也喜欢上了这群小宝贝，，在饲养过程中，每天摘新鲜的桑叶喂他们，观察蚕宝宝吃桑叶，蚕宝宝慢慢长大，彼此间交流着自己观察饲养蚕的心得和体会。蚕结茧了，孩子们又观察着蚕不同阶段的不同变化，从虫到蛹，从蛹到蛾的过程。了解到了蚕茧可以变成丝的秘密。满足了好奇心，同时也加强了幼儿动手动脑、探究问题、观察事物等方面的能力，萌发幼儿爱护动植物、亲近自然的情感。

       幼儿参与自然角的管理,既能锻炼多种运动能力,也能获得照顾有关植物及动物的经验。;幼儿园的自然角不只是为了好看,而且是为了幼儿的发展。只要我们拥有热爱生命的眼光,只要我们关注自然的教育价值,只要我们真正懂得幼儿的需要,就可能创造一个充满生机的自然角。同时也让孩子们对自然角变得更有责任心了！