彩虹幼：清清水里的大奥秘之沉与浮
发布时间：2014-06-04
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来源：彩虹幼儿园
发布者：缪洁(彩虹幼儿园)
在老师提出了实验要求后，孩子们就迫不及待的投入到有趣的活动中，只见他们既严谨又严肃，都像一个个小小的科学家，先对这些不同材质的物品进行沉与浮的猜想，然后通过自己的实践操作进行验证，最后在调查表上记录下了自己所观察到的结果。通过实验，孩子们知道了物体会有上浮和下沉的现象。接下来老师又提出如何让一些沉的物体浮起来，而浮的物体能沉下去呢？这一提问更是大大激发了孩子们的探索欲望。 在操作小实验过程中，孩子们获得了探索成功的喜悦，从而进一步激发幼儿的科学探索兴趣，科学小实验不局限于知识的传授，对幼儿来说，操作过程远比获得知识更重要。接下来我们将继续开展“什么东西不见了”、“有趣的水墨画”等若干与水有关的科学小实验，从而让孩子们更好地来发现探究水的奥秘。（发文者：金璐）
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