炎炎暑期，常州市名师大学堂如期而至，二实小王冬娟校长面向全学科的老师作了一场精彩的报告——《发现教师，基于需求管理的“阿基米德点”》。

7月11日下午，高温丝毫没有影响老师们自我发展的需求和对教育话题的追随热情，同济中学报告厅内座无虚席，大家期待着与名师的“心灵对话”。

王校长以自身对二实小教育集团的管理理念阐述为线索，穿插许多生动、精彩、唯美的实例，深入浅出，娓娓道来。王校长从“什么是需求管理”、“为何选择需求管理”、“如何实施需求管理”三个方面分别展开，向老师们呈现了二实小集团管理层紧紧围绕“教师发展需求”、结合教师能力特点，为不同的老师提供不同的展示舞台，充分发扬教师个体的优势力量，收获了五彩斑斓的个体成长和集团成就：综合素养高的数学老师王珏跨专业担任综合学科的教研组长，一学年下来，带领仅有的两名组员取得区级、市级比赛一等奖的好成绩，下学期还将继续迎来江苏省的比赛；对信息技术有着浓厚兴趣并乐于钻研的语文老师陆芳，是加入集团“木棉花e学习团队”的第一人，她的绘本教学《大卫不可以》获得两个全国一等奖；工作两年的年轻语文老师郭筱凯，是国家二级心理咨询师，她凭借这一特长在校刊上开辟“筱凯姐姐聊吧”栏目，每期总能关注最新教育视点，用时尚、潮流、新颖的形式向教师和家长传达教育观念……同时，在“需求管理”的理念下，我校两大特色活动：“集团春晚”和“暑期青年教师基本功大赛”也给在座的老师们留下了深刻的印象。

短短3个小时，王校长用朴素而精到的语言、生动的照片、唯美的视频和优雅的音乐汇成一餐盛宴，立体地展现了二实小集团智慧、勤勉、积极上进的教师队伍，团队正能量感染了在座的每一位教师。

实现自我价值是个人需求的最高境界，王校长期望所有教师都能有自己的职业追求，并为着发展需求不断奋进，在满足职业追求的过程中实现自我价值，做一名生长着的幸福的教师。(文、摄：路叶娜)