为进一步学习《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师以科学的发展观、教育观进行幼儿教育活动，把握幼儿教育的目标和要求，2014年8月18日，红梅中心幼儿园开展了《<指南>解读》学习交流活动。

      本次活动以年级为单位开展，各位老师认真研读《<指南>解读》中的相关内容，并根据自己的教学实践，将心得体会记录下来。在交流会上，老师们各抒己见，围绕目标、幼儿园学习发展的特点及教育要点、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法等多个问题展开热烈讨论。年轻教师也提出了自己的困惑，有经验的老师纷纷答疑解惑，现场气氛活跃，参与教师受益匪浅。

       为了提高每一个幼儿教师的专业素质和能力，我们把《3－6岁儿童学习与发展指南》作为幼儿教育的纲领性文件，在今后的教研活动中，以本次培训为抓手，积极开展多种形式的教研活动，逐步提高全体教师的专业能力，让每个幼儿在红梅中心幼儿园健康发展。