雕幼:《指南》解读育人心、深入探究重实效——记雕幼园本培训(2)
发布时间:2014-08-21
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来源:雕庄中心幼儿园
发布者:居新芳(雕庄中心幼儿园)
夏,花开有声、轻飞曼舞,
一、漫谈省培《指南》感悟,碰撞思维火花。
暑期,我们老师已经在家以自学的方式,通过省培网上培训平台进行了《指南》的网上学习,并完成了相应的作业,所以活动以教师漫谈暑期省培《指南》感悟开始,教师们根据专家们的视频讲座,结合自己实际的工作经验一起与大家分享自己的所思、所想、所获,在思维的碰撞中迸发出智慧的火花。
二、重温科学领域要点,领会核心概念。
居老师从《指南》科学领域的目标入手,通过一个个生动的教育案例,真实的问题式互动,采用专业引领和自主反思研讨相结合的方式,帮助教师们从一个全新的视角去重温《指南》,领悟科学领域的要点。此次对《指南》科学领域的解读和学习,帮助全体教师更深入地理解《指南》,内化《指南》精神,促进教师树立正确教育观念,优化教育行为,同时也为教师自身的专业发展增强底气、增添魅力。
三、结合区域小试牛刀,提升实践能力。
在进行一系列的交流和学习之后,我们全体教师分成三组,结合科学领域各年龄段幼儿典型性行为,以“动物”为主题,分别设计了关于小中大不同年龄段的区域游戏。在分组讨论中教师们积极参与,共同出谋划策,分别制定出了合理有效的区域游戏,为今后的日常教学活动做了很好的准备。
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