近日，j第十二届NOC网络教研团队的决赛正式在山东大学拉开了帷幕，这次虹景小学共派出了语文、英语和数学三个团队9位老师参赛，她们分别是：语文团队：谢红英、刘菲和陶叶旦；数学团队：刘竹君、俞敏惠和黄可；英语团队：包丽琴、陈琴和唐晓军。前期，这三个团队都认真研读了比赛规则，向参加上一届比赛的老师讨教经验，并进行了模拟演练，为这次赛事做好了充分的准备。

      8点，三个团队经检录认真核对信息后，怀着兴奋而又紧张的心情，走进了各自的赛场，开始了为期两天的赛程。这两天是紧张的两天，也是高强度的两天。8日上午进行的环节是“团队教学设计和资源整合的初步构建”，每个团队的三名选手必须在规定时间对给出的教材完成教学设计及资源整合的设想，并上传至规定栏目。下午则是对同一组其他团队的教学设计及资源整合进行点评，这考验的是团队的评价能力，及对信息技术在课堂中恰当运用的判断。9日上午是根据其他团队的点评，对自己的设计进行修改调整，并要准备好可视化陈述及答辩，下午是可视化陈述事件。

    两天，4个半天，4个具体赛程，每一个都来不得半点马虎。为了保证在有限的时间内出成绩，做到忙而不乱，每一个团队的三位参赛老师都是全力以赴，在经过第一天上午的教材解读、学生分析及教学设计框架的搭建后，领队老师理解对队员进行了合理分工，各有主攻方向，有的主要完成评课、有的主攻信息技术与课堂的整合、有的负责可视化陈述，遇到问题再集中商议，做到合中有分，分中有合，让每一位老师、每一分钟都发挥了最大的效益。

    这两天也是辛苦的，因为时间实在紧迫，所以为了保证质量，赛出自我的最好水平，虹景小学的三个团队都发挥了不怕苦不怕累，精益求精的精神。8日的下午，虽然离开了赛场，但是对于比赛的思考与准备却并没有结束。回到休息的地方，每一个团队都是挑灯夜战，斟酌设计、思考技术，并提前做好9日上午的赛程准备。

    正是因为每一个团队成员的通力合作以及对于教学研究的不断探索与创新，这次的比赛虹景小学再一次取得了优秀的成绩：语文团队和英语团队分获一等奖，数学团队获得了二等奖。比赛虽然已结束，但是，虹景小学对于信息技术与课程的整合的研究还会继续深入进行。