昨夜的阵阵春雷，没有挡住老师们前往武进星辰实验小学的热情。今天是个令人难忘而又美好的日子，常州市小学的英语老师们汇聚一堂，迎来常州市小学英语五、六年级新教材分析活动。由于今年五、六年级换成了新教材，充满着压力、困惑的老师们对此次培训格外珍惜。上午的活动由教材编写者欧阳旭博士和南京师范大学附属小学的顾洁老师为大家做讲座。他们从教材各板块功能、课例分析和老师们互动探讨，精彩的讲座为所有一线老师献上了开学前的“丰盛大餐。”

下午五年级的教材分析由我们天宁区承办。首先由丽华新村第三小学的黄蓓老师为大家带来了“基于storytime板块的课型分析”。她从storytime文本体裁的类别及每个课型中的关注方向两个方面和老师们交流。在故事型教学分析时，她主要阐述了故事教学的策略及专家建议；在对话教学课型交流中她剖析了目前的对话教学模式化所呈现出的问题及相应的策略分析；独立语段教学新教材的重难点，通过展示图示、思维导图等让老师们直观地感受到教学的策略。

课堂教学观摩能为全市小学英语教师搭建相互学习、促进交流、共同成长的平台。为此，我区三位青年教师分别为大家带来了15分钟的微型课展示。黄蓓老师执教的是Unit 2 A new student。教师在教学中充分利用插图，培养学生的观察能力和想象思维能力。在关注学生能否理解对话在说什么，还关注了文本的语言形式，培养学生的语用能力，实现文本理解和意义操练的结合，本课自主学习的教学方式为在座的老师们引起了在座老师们的思考。博爱教育集团的孙季芳老师执教的是Unit 5 What do they do? 孙老师的英语口语素养及自然清新的教态给人眼前一亮的感觉。她基于教材话题从学生生活实际出发，充分调动学生的知识储备，在理解文本时通过多元化的任务来实现，关于文本中的语法老师没有过去关注而是着重文本的理解。二实小教育集团的李佳维老师执教了Unit 3 Our animal friends。本课是独立语段的形式呈现的，对于这种课型我们还在不断地探索，李老师通过活泼的歌曲带动生词的学习，通过开放的学习方式让学生感知文本的核心内容，通过一些有趣的猜谜活动让学生运用并输出语言。

通过本次教材分析培训活动，老师们对新教材有了初步的感知和认识，相信一线教师们通过努力的研究和实践一定会有更多的思考和智慧,在教学方面会有独特的思考角度。新学期、新教材，我们携手前进！