“状态很好……没有预想的那么……出乎我们的意外……”开学两周，每次小班年级组的反馈交流会上，老师们都这么说。

    是的，半个月以来，小班宝宝的表现让老师们转忧为喜，宝宝一天一进步，情绪稳定、生活有序、活动有趣，状态令人欣喜，这是全体教师和家长们共同努力的效果。

    园部一直高度重视小班新生入园工作，协同小班年级组详细商讨和部署工作细节：从环境创设、活动安排、人员配备、伙食制作和家长工作等都做了精心的部署和策略优化，各条线分工合作，现场巡查、及时反馈、小结调整。循序渐进、精心准备、富有童趣的活动、亲切温和的老师，缓解了宝宝的焦虑和紧张，宝宝的生活已井然有序。瞧，他们能坚持每天上幼儿园；能自己动手把碗里的米饭吃得干干净净，知道要爱惜每一粒粮食；吃完后还能自己把碗放进桶里，用毛巾把嘴和小手擦干净。宝宝们的表现真是令人刮目相看！（马文骏）