娑幼：小环境凸显大智慧
发布时间：2014-09-19
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来源：娑罗巷幼儿园
发布者：周宇萍(娑罗巷幼儿园)
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性。一个良好的幼儿园环境是立体的，多方位、多层次的。为了凸显环境在孩子教育中的作用，“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展”，9月19日上午，娑罗巷鸿安幼儿园开展了班级环境创设评比活动。
本次评比内容包括主题墙布置、区域活动设计及植物角等。参观中，不难发现教师能根据各自所教年级的年龄特点及本班孩子的实际需求进行环境创设。如：小班以“温馨家”让孩子感受到满满的爱；中班的“亮点一角”让人记忆犹新；大班则在区域操作活动的设计上动足了脑筋。通过评比不仅给老师们搭建了一个互相学习、互相探讨的平台，也让她们真正体会了墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的多元互动为幼儿园的共同进步奠定了良好的基础。此外，教师们还充分利用家长资源发动家长参与协助收集材料有效丰富了环境内容。 本次评比活动，深入贯彻落实了《指南》的精神与要求，引导教师充分挖掘环境创设的教育资源，积极开展教育环境创设，让孩子在与环境的相互作用中得到主动的全面的发展。
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