娑罗巷鸿安幼儿园从刚接触蒙台梭利教育理论，到至今经过近十年来的不断学习、探索、实践，我们对蒙台梭利教育理论有了较充分的理解，在教育教学中吸收及运用其精髓，并进行园本化的应用和实践，为我们全面推进幼儿素质教育服务。把蒙台梭利教育和主题活动的有机结合，无论是形式上还是内容上都能使这两种教育模式更趋于完善，也更完美的体现了“以人为本”的教育思想。把主题活动渗透到蒙台梭利教育中，使蒙台梭利教育更活泼、更多样化，而将蒙氏教具、延伸教具投入到主题活动中，又可使主题活动更直观、更具体。

蒙台梭利教育不能局限于仅有的教具和开发与之相匹配的教具，我园积极地与主题活动相结合，将蒙台梭利教育思想作为一种理念，一种方法，一种手段与现代教育相结合，开展园本化的蒙台梭利教育，以主题为主线，再向各个领域拓展，积极探索如何将主题活动中的内容延伸到蒙氏工作的各个领域当中，从而体现出“以我为主，她为我用”的原则。我园将蒙台梭利教育和主题活动在语言、科学文化领域相融合，为幼儿提供一个适宜的语言环境入手，在教师的引导下，幼儿通过自我操作、自我发现来实现自我调整和自我教育，从而使幼儿达到真正全面、和谐、健康的发展。

 特别是在实施蒙氏教育过程中，我园将制作和设计蒙氏延伸活动材料作为教研活动中的重点，结合幼儿不同年龄特点，制作了很多的蒙氏延伸材料，为幼儿提供了丰富的操作材料。老师们为孩子们制作了丰富多彩的蒙氏延伸工作投入到科学文化区，孩子们特别喜欢，蝴蝶三部卡、图片配对、十二生肖转盘、儿歌三部卡、昆虫卡片、五十六个少数民族图片字卡配对、中国名胜古迹、世界名胜古迹、风景名胜、汽车图片字卡配对、水果蔬菜分类、花卉图片三部卡、水果蔬菜三部卡、各种各样的树、剪纸图片配对、量词宝塔、认识二十四节气、月相三部卡、活动日历等等，这是孩子们的最爱。瞧！孩子们工作的多认真呀！