为提高幼儿园教师的专业化水平，更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园保教质量的提高。近期，翠竹幼儿园全体教师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域，进行了新一轮的学习与研讨。

       本次活动由负责教研的卜丽娜老师主持，从《指南》科学探究领域的内涵、作用、原则、基本框架入手，由浅入深、据理旁证，将《指南》与《纲要》的联系、引领教师们充分解读《指南》科学领域的内涵、原则、注意事项等。卜老师利用 ppt与教学视频的结合播放，采用专业引领和自主反思研讨相结合的方式，帮助教师们从一个全新的视角去认识《指南》中的科学探究领域，领悟科学探究领域《指南》的相关理念。